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Japorã propõe projeto piloto de reforço e recuperação na alfabetização

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A secretária de Educação, Veridiana Barbosa da Silva, lançou, no dia 01/08, o Projeto Piloto “Reforço e Recuperação na Alfabetização em tempos de pandemia”. O projeto prevá a contratação de um professor auxiliar de turma que irá trabalhar com o professor regente. 

Já no dia 11/08, ela reuniu-se com a direção, direção adjunta, coordenadores e representante do legislativo Dorival Velasques da Aldeia Porto Lindo para explanar o projeto piloto, objetivando intersetorializar professores indí­genas e não indí­genas, ressaltando que não podemos esquecer que as escolas são, na verdade, agáncias de reprodução social, econômica e cultural e que o desafio da educação escolar indí­gena é propor um sistema de ensino de qualidade e diferenciado, no sentido de atender as especificidades de um povo diferente da sociedade nacional, considerando a importância de haver a integração e prezando um conhecimento de qualidade e com reforço garantindo o aprendizado dos alunos no Ensino Fundamental I, objetivando que os alunos recuperem o tempo e o aprendizado em que ficaram afastados da sala de aula em virtude da pandemia.

O representante do legislativo na Aldeia Dorival agradeceu a iniciativa da secretária, por possibilitar que os professores indí­genas sejam valorizados em igualdade aos não indí­genas, ressaltando a oportunidade que a secretária está dando para que sejam incluí­dos no contexto escolar sem discriminação.

Segundo a secretária, já temos professores auxiliares indí­genas na sala de aula da Escola Municipal José de Alencar, e daremos iní­cio na intersetorialidade com professores auxiliares não indí­genas na Escola Tekoha Guarani – Polo e extensões serão não indí­genas, promovendo a integração cultural.

Fonte: Por Dentro do Assunto

2021-08-20 08:40:00

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