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Profissionais administrativos da Secretaria Municipal de Educação de Paranhos participaram na Jornada Pedagógica

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Fotos: Assessoria

Os dois últimos anos geraram inúmeros desafios para a educação de todo o Brasil, principalmente devido ao distanciamento de crianças e adolescentes da rotina escolar. O objetivo de recepcionar diretores, coordenadores, professores, administrativos e demais profissionais de educação para o Ano Letivo de 2022 e pensando nesse cenário a Jornada Pedagógica deste ano abordou como tema “Planejamento, Currí­culo e Aprendizagem na escola pós-pandemia”. A jornada pedagógica realizada pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) reuniu todos os atores do processo educacional visando proporcionar um ambiente de reencontro e de compartilhamento de experiáncias para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, apresentando novas propostas de trabalho e apostando na troca de experiáncias e muito diálogo para um melhor rendimento dentro de sala de aula. Assistiram palestras, que tem como finalidade levar aos participantes a refletir sobre o panorama educacional brasileiro, a qualidade da educação demanda do trabalho coletivo e engajado de todos os profissionais da educação.

A comunicação com o outro é parte fundamental e inerente í s rotinas escolares. Professores, Gestores e Equipe técnica operacional, bem como pais e alunos estão sempre exercendo interações um com o outro.

 A escola busca formas de melhorar a cordialidade nessas interações, e aplicar a comunicação não-violenta na educação é uma prática muito recomendada para melhorar as relações interpessoais no contexto escolar.

Foi pensando nisso que a Secretaria Municipal de Educação e Cultura organizou palestra com tema ;A Comunicação Não Violenta (CNV) como mecanismo de fortalecimento nas relações interpessoais no Contexto da Escola Pública;, ministrada pela palestrante Leila Aparecida Rocha. Um total de 230 servidores lotado na secretaria de educação acompanharam durante esta semana a jornada Pedagógica.

Fonte: Maurí­cio Silva (Jotinha)/Assessoria

2022-02-13 00:19:00

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